【『智』為學理撥款計劃】啟動智能教學新時代——支援中學科學科教師應用AI教學
- Dicky Chu
- 1天前
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教育局於最近推出「『智』為學理撥款計劃」，為全港中學科學科教師提供嶄新支援，促進人工智能（AI）在課堂中的應用，配合課程改革方向，提升學生的學習體驗及探究能力。此項撥款針對中一至中三的科學科課程，鼓勵學校透過創新教學，實踐PACI教學模式（以學生為本、探究為重、協作學習及跨學科連繫）。
📌 計劃簡介：「『智』為學理」撥款計劃
「『智』為學理」為教育局於2024年推出的撥款支援計劃，專為中學科學科教師而設。該計劃目的是協助教師掌握人工智能技術與教學應用策略，並將生成式AI融入課堂設計與學生探究活動之中。學校可透過此撥款申請相關培訓課程、開展教學實驗計劃，或購置AI教學資源。
🎯 計劃重要性與教育影響
配合《初中科學課程革新：學與教模式轉變》的方向，教育局明確指出AI將成為未來科學教育的關鍵元素。教師不單需具備科技應用的能力，更要懂得引導學生進行以探究為本的跨學科學習。
透過「『智』為學理」撥款，學校可推動課堂創新，包括：
利用生成式AI工具（如ChatGPT、Deepseek、圖像生成器等）協助學生進行資料整理、模擬實驗及創意思維訓練；
設計結合STEM與AI的跨學科專題學習；
建構啟發思考、強化學生解難能力的互動課堂。
🏫 Creato Academy：AI 教學的可靠夥伴
自2023年底起，Creato Academy開始為本地中學生提供多場生成式AI教學課程，涵蓋Prompt設計、AI倫理、數據識別、跨學科應用等元素，成效理想，並獲多間中學好評。
踏入2024年，Creato更將服務擴展至高等教育界，為多所本地大學的教授與教學助理提供「AI教學設計」專業培訓。我們已為數十間中學及教育機構舉辦工作坊，擁有豐富的培訓經驗及實戰成果，致力協助教育工作者掌握AI工具並有效應用於教學。
📘 課程設計概覽（適用於『智』為學理撥款）
本課程專為本港初中科學科教師而設，旨在協助教師掌握人工智能（AI）相關工具，並將其有效整合於生物、物理及化學等科目的教學中。課程著重應用層面，特別針對大型語言模型（LLMs）於課堂教學中的多元應用情境，配合實作工作坊，助教師提升專業教學能力與創新教學策略。
課程目標：
讓教師掌握人工智能技術及其在科學教育中的應用；
利用互動式AI教學內容，提升學生參與度及學習成效；
培養教師開發及應用AI生成教材與評估工具的能力。
課程形式：
16小時培訓課程：重點講解AI工具的實際教學應用；
4小時後續實踐環節：教師需設計並整合不少於兩項應用AI的教學資源或課堂活動；
8小時教學支援及諮詢：於課程完成後6個月內提供線上支援及顧問服務，協助教師實踐與調整AI教學方案。
額外服務（Add-on）：
可協助學校進行本地大型語言模型（LLM）安裝與部署，提升校內AI教學資源的安全性與可控性。
課程特色：
互動式操作體驗，實際掌握各種AI教學工具；
聚焦真實課堂案例與實際應用場景；
關注AI在教育中的數據安全、私隱保障及倫理使用原則。
預期學習成果（Intended Learning Outcomes）：
完成課程後，參加者將能夠：
有效地將AI工具整合至初中科學課程之中；
利用AI提升課堂的互動性及學生學習動機；
辨識及處理使用AI技術所涉及的私隱、保安及倫理議題。
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