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STEM課程 | 如何從零組裝一個智能販賣機?

STEM教學

簡介

從零組裝智能販賣機是系統性工程項目,需選擇硬體、設計軟件、整合測試、部署維護等多個步驟。涉及硬件、軟件、系統整合等,需周密規劃與持續優化。本STEM課程涵蓋智能販賣機的硬體組裝、設計原則、跨平台物聯網應用以及進階Python程式設計。學生將學習整合觸控螢幕界面,創建具有視覺吸引力的界面,開發跨平台物聯網應用程序,並利用 Python 執行庫存管理和數據分析等任務。完成後,學生將具備創建和操作智慧自動販賣機的技能。


我們的STEM課程有什麼特色?

1. 親自動手組裝

同學可以親自組裝自己的智能販賣機,包括外殼、內部構造、電子元件等。讓同學可以親自上手實驗。

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2. 教導同學使用多媒體工具

學員會利用軟件工具建立和管理多媒體內容,基於App Inventor、Figma等軟件工具進行創作。

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3. 團體匯報

每一個階段小組成員會一起分享自己團隊的成果,進度或是自己的感想等等。

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我們的STEM課程的設計是怎麼樣的?

課程內容總共分為五個部分,分別是:


  • 硬體組裝-智能販賣機:透過這個實踐過程,學員可以培養出從無到有設計和組裝智能終端設備的能力。


  • 設計與多媒體內容製作:組裝智能自動販賣機需要綜合運用多方面專業知識和技能。需要設計簡潔美觀的界面,以提升用戶體驗。

  • 跨平台物聯網應用想要完成組裝一個販賣機,需要研究將機器與雲端連接,收集數據,並設計遠程監控應用。


  • Python程式設計簡介:販賣機需要使用Python開發後端控製程式,實現硬體監控和操作,並進行數據分析。 Python程式設計可完善智能終端的軟體功能。


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學生能在我們的STEM課程得到什麼?

這種體驗式的學習體驗使學生在數碼領域取得必需的實用技能和知識,主要學習成果包括:


  • 動手能力:能夠將智能販賣機從零件組裝成一個整體。


  • 管理技能:應用程式內容管理系統創建和管理多媒體內容。


  • 程式設計:學習應用程式設計概念,以及建立功能性和互動式智能販賣機應用程式。


  • API 開發技能:培養學生智能販賣機的構建、測試和部署 API 的技能。


  • 團隊合作每個同學都有自己的小組並且在小組中擔任不同的角色,在一同努力之下培養團隊合作的能力。

這個STEM計劃適合誰?

這個計畫適合希望培養動手能力和對程式設計感興趣的的同學參加。


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